周兵
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主攻:景觀手繪
簡介:畢業于天津師范大學,大兵-景觀設計培訓中心創始人,曾擔任天津法奧建筑景觀設計有限公司景觀設計師、天津天合教育首席設計師講師。現任比德-C組景觀設計訓練研究組教學負責人、大兵-景觀設計培訓中心負責人、沈陽江山畫室教學負責人、沈陽東青裝飾主創設計師。參與編輯的書籍:《大兵-景觀設計培訓中心內部訓練教材》2016年1月發行。《設計手繪系列叢書》共三冊,遼寧美術出版社出版。
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課級:全部等級
時長:10.6小時
    本教程是老師根據園林景觀設計草圖結合對完整設計過程的思考錄制而成。全教程共分為二十章,本教程為《景觀設計構思快速表(下)》總共十章,包括公園草圖空間構思表達案例、商業街草圖空間構思表達、濱水草圖空間構思表達。全教程終貫穿著一個觀點,即首先要有目的地去畫,在不同設計階段手繪表達都要具有明確的目的性;其次是有方法地去畫,園林景觀設計過程中要靈活地運用透視原理和三維空間思考能力不拘一格的表達;最后才是有技巧地去畫,運用對陰影、配景、材質等要素的表現技巧強化設計旨。         設計草圖一般是指設計初始階段的設計雛形,一般分為設計概念草圖、解釋性草圖、結構草圖、效果式草圖。以線為主,多是思考性質的,一般較相對比較隨性也有比較嚴謹的,多為記錄設計的靈光與原始意念的, 某些時候不追求效果和準確。 、     本教程的最大特點是將整個草圖過程完整地呈現給學習者,依托方案全角度案例演示,做到真正的案例教學,本教程結合實際工作經驗講解了草圖是記錄構思是最捷徑的辦法,也是不斷創作創新的源泉,同時草圖也是最方便和別人交流和分享設計構思最簡潔的辦法,闡述了電腦效果圖都是從最初構思的草圖而來的,所以草圖是基礎也是重點。 本教程將理論性、示范性和實用性相結合,適合園林景觀學專業學習者和園林景觀師學習。
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課級:全部等級
時長:11.2小時
    本教程是老師根據園林景觀設計草圖結合對完整設計過程的思考錄制而成。全教程共分為二十章,本教程為《景觀設計構思快速表(上)》總共十章,包括草圖構思表現的基本要求草圖表現的訓練方法;草圖表現的空間創造;草圖的三維空間轉換”以及居住區、公園設計草圖表達案例。全教程終貫穿著一個觀點,即首先要有目的地去畫,在不同設計階段手繪表達都要具有明確的目的性;其次是有方法地去畫,園林景觀設計過程中要靈活地運用透視原理和三維空間思考能力不拘一格的表達;最后才是有技巧地去畫,運用對陰影、配景、材質等要素的表現技巧強化設計旨。          本教程的最大特點是將整個草圖過程完整地呈現給讀者,依托方案全角度案例演示,做到真正的案例教學,本教程結合實際工作經驗講解了草圖是記錄構思是最捷徑的辦法,也是不斷創作創新的源泉,同時草圖也是最方便和別人交流和分享設計構思最簡潔的辦法,闡述了電腦效果圖都是從最初構思的草圖而來的,所以草圖是基礎也是重點。 本教程將理論性、示范性和實用性相結合,適合園林景觀學專業學習者和園林景觀師學習。     不管你畫得好不好,只要你掌握的這個好的工具,會對你的設計帶來很大的幫助的。總之,草圖是為了有更好的設計。當然也不排除有時候是為了畫草圖而畫草圖的,這也是一時的興趣記錄最初的美好讓它永恒。
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課級:高級拓展
時長:12.8小時
  通過對景觀設計師的項目分析,探討了目前景觀手繪設計領域的發展現狀、趨勢及存在的問題;手繪一欄對景觀手繪設計經典案例作了全方位呈現;另附附有大量景觀手繪設計精美圖片,供學員在閱讀時欣賞;可供景觀設計人員和相關領域的從業者參考。全面而系統展示景觀設計的快速手繪過程,按步驟推進由易到難,由草圖到細部來講解手繪表現,可以讓學員短時間內快速掌握景觀手繪的思路和技法。方案設計:構思——設計——提煉——表達;表現形式:線稿——彩鉛——馬克——整體畫面效果表達。       平面圖是景觀設計圖中最重要的部分,內容包括整體的空間布局,場地的功能分區、結構的分析、景觀節點、功能形式、道路交通等設計要素、都可以在平面圖上反應出來。在項目匯報時設計甲方可以通過平面圖發現問題,審視功能與形式的關系,從而提出修改的意見。因此設計師應該認真負責繪制,突出設計重點,繪制合理的線寬、比例尺寸、指北針、比例尺圖例、功能形式、設計風格、加以強調,將效果清晰的展示出來,一個好的平面布置圖可以一目了然的將方案的整體空間關系表現出來。   立面圖:設計物及其環境的垂直面投影圖。常是觀賞者在站立于物體正面所看到的畫面。 剖面圖:假設一塊面包用刀垂直切開所看到的垂直面投影圖。便于使人理解內部的結構和內容。 設計的原則——方案構思草圖——方案細節深化——方案植物搭配——方案硬質潤色——方案植物潤色 當方案總平完成后相對應的就要畫出部分的效果圖這個階段會選用兩種方式,一是電腦繪制效果圖。二是手繪效果圖。前者那制作的效果好但是時間慢第二種那繪制時速度快表現好的工作者也一樣有效果兩者個變現的不一樣,所以說一般項目前期或者競標的項目都會采用手繪,因為效率高,同時手繪表現的好不好也代表著公司的形象,所以還是很重要的。但是想直接從平面推導出效果就更是難上加難這對于一個成熟的設計師或者工作者是一個必備的技能,要有很強的空間能力,創造能力。
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課級:中級提高
時長:13.2小時
  設計師的表現技能和藝術風格是在實踐中不斷地積累和思索、磨煉中成熟的,因此,對技巧妙義的理解和方法的掌握是表現技法走向藝術成熟的基礎,手繪表現的形象能達到形神兼備的水平,是藝術賦予環境形象以精神和生命的最高境界,也是藝術品質和價值的體現。本教程通過多年的教學培訓經驗總結而來,通過對不同的手繪工具介紹、室外單體、室外整體進行了詳盡的分類梳理。圖文結合、從易到難、循序漸進的形式表述,使學者能夠最直觀最快捷地掌握手繪基礎知識,并可以根據自身水平選擇所要突擊的階段。       ①前期進行練習的時候要以實景照片做參考,但不是去抄襲畫面要學會調整、改變,對畫面不合理的地方要進行刪減從而達到最舒服的狀態。②植物的搭配方式、植物的層次關系、以及構圖的前景、中景、背景的對比關系都要主觀的調整修改。③注意畫面的視角關系,對人試圖的理解及表現,同時注意畫面的空間比例、尺寸規格。 首先要畫草圖進行頭腦構思,考慮空間、構圖、比例、然后在硫酸紙或草圖紙蓋上去細化,還是不要抄襲畫面要學會調整、改變,對畫面不合理的地方要進行刪減從而達到最舒服的狀態。植物的搭配方式、植物的層次關系、以及構圖的前景、中景、背景的對比關系都要主觀的調整修改。注意畫面的視角關系,對人試圖的理解及表現,同時注意畫面的空間比例、尺寸規格。   在繪制這張實景圖時我們先進行分析一下,這是一張兩點透視的鳥瞰圖在繪制時應注意以下幾點:①整體空間的構圖、②鳥瞰圖的透視、③鳥瞰圖整體空間植物的圍合組織搭配、④前中后的對比關系、⑤主觀調整畫面不合理的地方,不要抄襲、⑥注意人的視點。 潤色技巧:①筆觸上:控制馬克筆和之前我們畫線稿是相同的,也是要注意快速、果斷、筆觸有張力、而且要穩重。②心態上:心態上要平穩、要大膽敢畫、不能猶豫不決、快速運筆和前面訓練線稿是一樣的概念。 通過剛才我們演示的上一組建筑潤色以后想必大家有一定的了解了,給建筑潤色時,不用過多考慮光影和色彩的漸變,初學者都會被這些色彩的漸變、材質的真實表現所誤導,這時潤色的難度就加大了,并且表現這些訓練這些也是沒什么意義的。對于建筑草圖應該正確理解潤色的目的是塑造空間關系加強建筑的結構,至于運筆的筆觸應該快速流暢、鋪色平整、這樣圖面的設計感會更強。漸變過渡均勻的畫面反而顯得呆板,缺少設計感。 總結:潤色時要放松、大膽、果斷、快速、不墨跡、平鋪顏色、使畫面干凈利索沖擊力強,切記:優柔寡斷、用力不均、畫面顏色臟等問題。      通過前面的綜合潤色分析以后,我開始對景觀空間整體的潤色進行講解,在這個過程中需要考慮畫面的整體效果,和進一步加強空間的關系,在潤色過程中不要抄襲畫面本身的顏色,不用寫實的技法,自己主觀大膽的加入一些其他顏色,突出我們畫面的設計感。對于景觀空間主要由兩部分組成,一是硬質的構筑物,二是軟質的植物,還有一些其他的天空、水、小配景等。 這節課我們把景觀空間的線稿+潤色綜合性的進行講解與演示,一套完整的過程,希望大家有所體會,通過前面的基礎練習對顏色的認識,以及對馬克筆的筆觸排列都應該熟手了,所以帶著前面一系列的知識點,我們這節課將他貫穿到一起,從而達到熟練應用。  鳥瞰圖的植物潤色與人視圖的潤色基本相近難點是植物的組織搭配,無論對于筆觸上,還是色彩上潤色都是一樣的步驟,要知道大方向的潤色步驟是什么,還是先從大面積區域進行潤色一般情況都是先從地面、天空開始潤色,然后在處理局部的植物,先從矮一點的植物開始,比如先從草花開始、再到灌木、然后喬木松柏,然后在處理局部的構筑物,最后處理畫面的配景,對這個潤色的步驟要清晰,以及對畫面的筆觸關系要熟練掌握。
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課級:基礎入門
時長:10.6小時
  本教程著眼于景觀手繪效果圖技法的基礎學習,將手繪效果圖從透視、構圖、線條、色彩、表現工具等幾方面進行系統的歸納教學,并附大量手繪作品供學者賞析、臨摹。為了避免出現畫面風格千篇一律、毫無特色的學習效果,教程所選效果圖不拘泥于單一的繪畫風格,且均構圖明確、筆觸清晰,極適宜初學者臨摹學習。本教程還收錄了大量的空間單體手繪圖樣,種類齊全,形式多樣,為手繪初學者進行空間單體繪畫訓練提供了較為全面的素材。       我們將平面升華到形體,對平時在空間中經常看到的各種形體進行總結分析,提取其“形”的元素,觀察形與形之間的聯系方式,如:合并、穿插、交錯分離、遮擋、隔離下陷、擠出、排列、挑空等。研究感悟并再次創作,在不必考慮過多的透視情況下完成形體的空間創作,使其豐富、飽滿。同時再次強化線性訓練。這個階段結束后,繪制線條會更加熟練,理解也更加準確而深刻,同時感受果斷的線條組合在一起形成的體積關系。 所謂的空間透視我們把它分為一點透視、兩點透視、三點透視、甚至還有散點透視,對于這個一點、兩點、三點透視是什么意思那?就是一個空間里會出現一個滅點,兩個滅點、或多個滅點。對于這個空間我們大家會發現所有組成形體的“線”都會朝向一個點甚至多個點。 總結:一點透視:①平行、②垂直、③透視線。兩點透視:①垂直、②透視線。一點斜透視:①垂直、②透視線、③斜透視的空間關系。               景觀場景中植物配景的屬性變化很大,線性的變化和走向也隨之變化很大,那么在大量訓練的同時,更多的需要大家花時間和精力去總結領悟。 人物、車、水、飛鳥、山水置石的畫法。 喬木、松柏、灌木、草花的綜合草圖表現。      目前來說,練習手繪草圖最重要的目的有兩個:一是快速、二是表達清楚設計的重點,每個人的手繪草圖都不一樣都有獨特的代表性.。同時還要明確草圖的真正意義,草圖的概念是快,而不是亂,更不是潦草。線條要美觀劉暢是對草圖更進一步的要求。接下來我們將前幾章分析講解的內容逐步消化并整合,設計時根據腦中所想大膽練習,僅運用黑白線條便可勾勒出完整而準確的方案草圖,表達你的所思所想。在進行圖片參考時不要一味的抄襲畫面要學會調整改變,在獨自手繪創作時,要注意方案草圖所要表達的重要內容:①著重繪制畫面的核心部分,也就是重要的景觀場景或構件。②配景合理組織,烘托重要的設計部分。③線條疏密有致,利用黑、白、灰的關系來營造空間感。④如果只用線條不能很清楚的表達設計方案,可利用部分色彩為畫面服務。
 
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